Monday, December 1, 2008
preguntas
1)La relacion entre Martin y la narradora es que son dos descarados que no saven lo que estan comentiendo. Ellos estan comentiendo un pecado de dios, si se quieren se tienen que comprenderse uno a otro. Lo que ve la una vieja, todos los del barrio luego van a saver. Y luego va a dar mucha verguensa! “Dios mio”, es lo que yo dijiera. Ellos se conesen desde ase cinco. Y todo ese tiempo an sido descarados. Ellos se ven cada dos dias, y siempre se divierten. Si saves lo que quiero decir.
2)No! Este cuento lo escrivio una mujer desesperada, por amor. Ella no save si lo que hace o dice es correcto. Sus palabras disen mas que sus action. Ella describe muncho, asta se pasa de onda.
3)Lo que ella quiere es que alguien la ame y le ensene lo que es el amor. Por que ella sola no va a prender nada. Nesesita una lection de verdad. En esa carta ella dise mucho, ella se descrive con muchos detalles. Ella le dice a Martin que lo ama, y que tiene sentidos que nunca a tenido. Lo que ella hace es mal ella tiene que ir a frente a frente con el. Martin tambien tiene que tener cuidado por que alamejor esta loca de la cavesa. Mujeres y hombres se pasan de la linia y uno tiene que tener cuidado, en lo que esta pasando. Narradora estas LOCA!, dijo angelica.
2)No! Este cuento lo escrivio una mujer desesperada, por amor. Ella no save si lo que hace o dice es correcto. Sus palabras disen mas que sus action. Ella describe muncho, asta se pasa de onda.
3)Lo que ella quiere es que alguien la ame y le ensene lo que es el amor. Por que ella sola no va a prender nada. Nesesita una lection de verdad. En esa carta ella dise mucho, ella se descrive con muchos detalles. Ella le dice a Martin que lo ama, y que tiene sentidos que nunca a tenido. Lo que ella hace es mal ella tiene que ir a frente a frente con el. Martin tambien tiene que tener cuidado por que alamejor esta loca de la cavesa. Mujeres y hombres se pasan de la linia y uno tiene que tener cuidado, en lo que esta pasando. Narradora estas LOCA!, dijo angelica.
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